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金沙中学课堂教学评价表

时间:2014/9/4 9:41:02  作者:教务处  来源:本站原创  查看:910
内容摘要:金沙中学课堂教学评价表

______学科课题________________授课人__________评价者__________

____________日 星期____

 

一级指标

二级指标及说明

得分

学生表现

63

1. 有效先学(不影响学生课堂探究欲望的先学)9

 

2.独立思考(学生有较充分的独立学习和思考的时间)9

 

3.适当合作(小组活动有组织、有机制、有展示、有评价、有效果)9

 

4.主动交流(与老师、与同伴主动交流,学生大声讲、讲清楚)9

 

5.大胆质疑(学习过程中发现和提出问题)9

 

6.认真倾听(认真倾听老师的引导、同学的表述)9

 

7.善于归纳(积极参与课堂的各种归纳性小结,学会积累课堂活动中的基本经验)9

 

教师素质

25

1.内容科学(教学设计科学、学科特性鲜明)5

 

2.善于引导(适时适度引导、杜绝灌输包办)5

 

3.充分激励(激励机制完备、表扬鼓励恰当)5

 

4.语言精练(语言形象简练、教态自然大方)5

 

5.媒体恰当(媒体选用恰当、板书合理美观)5

 

总体评价

12

 

 

合计得分

 

    在“总体评价”栏中填写课堂上学生学习效果及教师引导激励的整体印象,个性化的教学特色和特别好的教学创意等。

 


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