校务公开

千赢棋牌游戏app章程

时间:2015/12/5 9:39:46  作者:管理员  来源:本站原创  查看:499
内容摘要:第一章 总 则 第一条 为全面贯彻国家的教育方针,大力推进素质教育和教育现代化工程,建立现代教育制度,实施依法治校,保证学校持续、稳定、健康发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及其他有关法律法规,制定本章程...

 

第一章   

第一条  为全面贯彻国家的教育方针,大力推进素质教育和教育现代化工程,建立现代教育制度,实施依法治校,保证学校持续、稳定、健康发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及其他有关法律法规,制定本章程。

第二条  学校校名为千赢棋牌游戏app,英文表述为Tongzhou Jinsha  Middle  School。校址为南通市通州区金沙街道育才路1号。网址为http://www.lexiangsh.com/

第三条  学校系公立全日制普通高级中学,为公益类事业单位,具备法人资格,独立承担民事责任。学制为3三年,办学规模和招生人数由南通市通州区教育主管部门根据社会需要以及学校设施、设备、师资条件确定,常态规模为每年级16轨,48个教学班。

第四条  学校全面贯彻国家教育方针,面向全体学生,实施素质教育,坚持“合理奠基,自主发展,科学开发,自能创造”的办学理念,努力培养有理想、有担当,德智体美等全面发展,适应时代要求的社会主义建设者和接班人。

第五条  学校以“立身有诚信之美德,启智有和谐之本旨,敦品有仁勇之高致,砺行有担当之风骨”为办学目标,努力把学校办成质量优良,特色鲜明,区域内综合实力较为领先的现代化、高水平的江苏省四星级普通高中,成为创新型人才和社会英才的摇篮。

第六条  学校实行校长负责、党组织保证监督和教职工民主管理三位一体管理体制。

第七条  学校校训为“以学愈愚”,学校精神为“入则正德厚学,出则任重道远”,校风为“气有浩然,学无止境”,教风为“明德正行,博学善导”,学风为“思齐乐学,明辨躬行”。     

第八条  学校创建于1923年。标识为“钟”形的“金”字图案,取“教育之乡,文脉悠长;金钟洪音,恒久不息”之意。校歌为《金沙中学校歌》,

 

第二章  行政管理

第九条     学校隶属南通市通州区人民政府教育主管部门

第十条     学校实行校长负责制。学校党委会发挥政治核心作用。教职工通过教职工代表大会参与学校的民主管理。

第十一条   校长由区委区政府任免,是学校的法定代表人,主持学校全面工作,享有以下主要职权:

㈠决策权。负责学校行政领导和管理,在广泛听取各方意见的基础上,对学校重大问题有决策权。

㈡人事权。根据上级主管部门有关规定和工作需要,对校内干部的任免有提名权,对教职工有择优聘用权。

㈢奖惩权。对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励;对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按管理权限进行处罚或提出处罚意见。

㈣财经权。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下,决定学校的内部布局、基础立项与实施。在政策法规允许的范围内,筹集、管理和使用学校行政经费。

校长依法履行以下主要职责:

㈠组织起草学校章程、发展规划,并负责组织实施;

㈡组织制定规章制度、工作计划,并负责组织实施、检查和评价;

㈢执行学校教职工代表大会的决议,接受上级教育行政部门的领导、指导和监督;

㈣领导学校各职能部门及常设机构,完善岗位设置,维护学校秩序;

㈤负责学校日常事务管理,主持校务会议审议重大事项并作出决策;

㈥负责学校教育教学工作,大力推进素质教育,确保学生“德、智、体、美”全面发展;

㈦负责教职工队伍建设,促进教职工全面发展;

㈧负责学校财务、基建及重要设施设备购置的审批,拟订和执行年度经费预算方案;

㈨负责学校安全工作,保证校内公共设施和教学设备安全;

㈩组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系,为学校创造良好的育人环境。

第十二条  副校长由上级主管部门按照相关程序提名,并由区委、区政府任免。副校长对校长负责,协助校长分管学校教育、教学、行政、后勤等具体工作。

第十三条  中共通州区金沙中学委员会在学校发挥政治核心作用和保证监督作用。主要职责为:

㈠加强党的思想、组织和作风建设,发挥党组织的政治核心、战斗堡垒和党员的模范带头作用。

㈡参与对学校发展规划、工作计划、改革方案、人事安排等涉及全局性重大问题的讨论、决策,保证和监督党的方针政策在学校的贯彻执行。

㈢做好对学校干部、党员的教育、管理和监督。协调、检查、督促各部门做好师生思想政治工作。

㈣领导学校教代会和群团组织等发挥其重要作用。

㈤支持校长依法行使职权,保证监督学校的教育教学和行政管理等各项工作的完成。

㈥完成好上级党组织交给的各项任务

第十四条  校长办公会是学校最高决策机构,由校长负责召集和主持,学校党政校级正副职人员参加,讨论和决定学校的重大事项。

行政办公会是学校管理的日常工作机构,主要内容为贯彻执行学校工作意见。由校长召集主持,成员为校级党政全体负责人和行政职能部门、工会、团委负责人。实行例会制,每周召开一次,必要时经校长提议或同意可召开临时会议。

第十五条  学校设办公室、政教处、教务处、教科室、总务处等职能部门。办公室具体负责学校行政协调和学校内务管理工作,辖档案室、文秘室。政教处具体负责学校德育工作,辖综治办、宿管中心、医务室。教务处具体负责学校教学工作,辖装备室、教务室、文印室、图书馆、信息中心、体育中心、艺术中心。教科室具体负责学校科研工作。总务处具体负责学校总务后勤工作,辖会计室、总务室、电教中心。

各职能部门正副职的选聘执行上级有关文件要求,实行校长聘任制,由区教育局任免。

第十六条  教职工代表大会(简称教代会)是学校实行民主管理的基本形式和基本制度,是教职工参与学校民主管理、进行民主监督的基本形式。每五年一届,代表以处、室、学科组为单位,由教职工直接选举产生。每年至少召开一次全体代表大会。

根据国家有关法律法规,主要行使以下职权:

㈠审议校长工作报告、学校工作计划、发展规划、教学改革方案、财务预算、教职工队伍建设、重要规章制度以及学校教育教学和管理中的其他重大问题,并根据需要作出相应决议。

㈡广泛搜集教职工对学校各方面工作的意见和建议,为学校教育教学和管理工作献计献策。

㈢讨论教职工的奖惩办法、绩效工资分配方案等有关教职工利益的问题并作出相应的决议。

㈣参与评议、考核学校领导干部、教职工,参与民主推荐学校行政干部的人选。

依据《中国工会章程》规定,学校工会委员会是教职工代表大会的工作机构,负责教职工代表大会的日常工作,检查、督促教职工代表大会决议的执行;维护教职工合法权益,组织教职工开展健康的文化体育活动,做好教职工的福利工作。学校工会委员会由全体教职工会员或会员代表会选举产生,任期五年。

第十七条  学校推行校务监督委员会制度,成员由学校推荐、经上级主管部门审批确定,含学校党委、工会、民主党派、教师代表等组成,主要负责对学校“三重一大”事项进行监督管理,加强学校廉政风险点防范管控。

第十八条  学校实行校务公开制度,以教代会、校务公开栏、校长信箱等形式,定期公开学校办学目标、规划,重大财务收支,评优评先等涉及学校发展、教职工权益的重要事项,自觉接受师生、家长、社会的舆论监督,广泛听取意见,规范学校管理行为。

第十九条  学校接受政府和上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计、监督。

 

第三章  教育教学管理

第二十条    认真贯彻《中学德育大纲》,不断加强和改进德育工作,通过学科教学、社团活动、劳动和社会实践等形式向学生进行马克思主义常识教育、爱国主义教育、国际主义教育、集体主义教育、社会主义教育、革命传统教育、理想教育、文明习惯教育、劳动教育和民主法制教育。

第二十一条  学校按照国家统一编制的教学大纲、教学计划和教材要求实施教学。执行国家和江苏省颁布的课程标准,开齐开足规定课程,开发和实施地方课程、校本课程。

第二十二条  学校坚持教学为中心,全面实施素质教育,进行教育教学改革,开展教育科研和教学研究,更新教育观念,改进教学方法,采用现代化教学手段,提高教学质量。

第二十三条  学校教育教学必须面向全体,因材施教,使学生全面发展,学有所长,在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面均达到较高的水准。

第二十四条  学校德育管理坚持“自主教育”这一创新性的德育范式,以自主教育为主线,创新德育理论和实践,构建科学高效、特色鲜明的德育体系和管理网络,实现以自主教育达到教育自主,创设高品位的育人环境。

第二十五条  学校教学管理推行“四制一体,多头推进”自主管理网络模式,即实施分管校长负责制,年级管理制,处室服务制,教研组长、备课组长双轨制,全过程、全方位、全覆盖地开展教育教学管理,实现教学管理的自主高效。

第二十六条  学校根据自身的特点和要求,制订并执行有关教育、教学、教科的各项管理制度。

第二十七条  学校设立年级部,负责本年级教育教学常规管理,完成学校布置的教育教学工作任务。年级部主任、副主任由职能科室的主任或副主任兼任,分管本年级的教学和政教工作,负责实施本年级的各项工作的检查、督促和考评。

第二十八条  学校按学科设立教研组,作为教师集体进行教学研究的组织,教研组长负责组织本组教师开展教学研究活动,贯彻落实学校教学计划,做好学科教学质量监控,确保学科教育质量。教研组下设年级学科备课组,备课组长负责统筹年级学科组的教学内容和进度,并组织本组教师开展好集体备课和教学研究活动。

第二十九条  学校以班级为教育教学工作的基本单位。班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者责任,并有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。班主任实行择优录用、竞争上岗,其工作由学校考评小组负责考评。

第三十条  学校执行科规范的教学常规管理,抓好教师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和教学质量检查等环节的管理。

第三十一条  学校执行国家教育考试制度,组织期中和期末教学质量检查和考试,并按上级教育行政部门的规定组织好各学科的会考、毕业考试和考查。

第三十二条  学校建立教育教学评价体系,运用自我评价、同行评价和学生评价、规范考试的成绩评价和社会评价等方式,组织教学质量评估活动。

第三十三条  教科研是学校教育教学质量提升的重要支柱,是学校队伍建设的主要平台。学校由教科室负责教科研工作的总体规划、过程管理,教师培训及相关考核评估,组织实施与教科研相关的各类活动。

 

第四章  后勤保障管理

第三十四条  坚持后勤管理为教学服务、为师生生活服务的原则。坚持教育性原则和讲求实效的原则,提高办事效率。

第三十五条 学校经费来源以政府财政拨款为主。严格执行国家收费项目和收费标准,依法接受、合理使用社会和个人捐赠,努力改善办学条件。

第三十六条  坚持艰苦奋斗、勤俭办学的原则,合理使用资金。搞好经费的预算、执行和决算。坚持统筹计划、保证重点、兼顾一般、严格把关的原则,提高经费的使用效益。

第三十七条  建立健全财务制度,遵守国家财经制度和财经纪律,完善财务监督机制,接受政府职能部门和上级教育行政部门的监督和审查,杜绝铺张浪费。

第三十八条  制订校园建设整体发展规划,有计划、有步骤,科学、合理地进行基本建设,使之达到现代化的办学标准。

第三十九条  建立完善的校产管理制度,加强校产物资保管和维护,坚持物尽其用原则,提高校产使用效益。

第四十条    建立健全安全规章制度,完善各类突发事故的预警处置机制,层层落实学校安全工作责任制,实行人防、物防、技防三防并举,强化校园安全管理,严防各种安全事故发生。

 

第五章  教师、职员和工人

第四十一条  教师、职员和工人必须遵守《宪法》和《教育法》等法律法规,恪守职业道德,遵守学校章程和规章制度,维护学校荣誉和利益。学校必须依法维护和保障教师、职工和工人的合法权益。

第四十二条  教师是学校的主体力量,学校必须尊重教师、尊重知识、尊重人才。教师享有《教师法》规定的权利,必须履行《教师法》规定的义务。

第四十三条 教师以“明德正行,博学善导”为努力方向。

第四十四条 执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。

第四十五条  实行聘任合同制,教师、职员和工人必须履行聘约,完成相应的工作任务。

第四十六条 学校制定教师专业发展、师训计划,鼓励教师开展教育教学改革实验,鼓励和支持教师从事教育科学研究、学习交流和参加进修及其它方式的培训。学校为教师的专业发展提供物质保障。

第四十七条  学校保障教师、职员、工人享有国家法律法规规定的待遇,逐步改善教师、职员和工人的工作条件和生活条件。

第四十八条 学校实行绩效工资考核发放制度。学校每年对教师、职员和工人的政治与业务水平、工作态度和工作成绩进行客观、公正、准确的考核。

第四十九条 学校教师、职员和工人在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革和学校建设等方面成绩优秀的,由学校予以表彰、奖励。对有突出贡献的教师、职员和工人,可按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。

第五十条  学校对违反法律法规、校纪校规,或在工作中造成失误或不良影响的教职工,按照有关规定予以批评教育和惩处。构成犯罪的,交由司法部门依法追究其刑事责任。

第五十一条 教职员工认为合法权益受到侵犯和对所受处罚不服的,可依法提出申诉。学校成立教职工申诉组织,受理教职工申诉事项。

第五十二条 学校依法维护退离休教职工的合法权益,由学校办公室、工会、退教协会具体负责离退休教职工的管理工作。

 

第六章    

第五十三条 凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生即取得本校学籍。学校按上级教育主管部门颁布的规定管理学生学籍,建立学生档案。

第五十四条 学生享有国家法律法规规定的受教育者的权利,同时必须履行国家法律法规规定的受教育者的义务,遵守学校章程和规章制度。

第五十五条 学生以“自主自能,德能俱佳”为努力方向。

第五十六条 学校建立学生会组织,保障学生自主管理和学生合法益。学生干部通过民主选举产生。

第五十七条  学校建立健全学生评教、评校制度,支持学生参与班级和学校的民主管理与监督。

第五十八条 学校共青团组织受学校组织领导,是学校教育中对青年学生进行教育、引导和服务的重要力量,要配合党政全面贯彻教育方针,认真搞好自身建设,在推进素质教育中发挥积极作用。

第五十九条 学校建立学生成长档案,对学生实施综合素质评定,促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案及学生成长手册。

第六十条   学校对德智体美诸方面均表现突出、在某方面有突出成绩或进步显著的学生,予以表彰和奖励;对违反校纪校规的学生依法予以教育、批评和处罚。奖惩结果记入学生本人档案。

第六十一条  学生认为自己合法权益受到学校侵犯或对所受处理不服的,可依法提出申诉。学校成立学生申诉组织,受理申诉事项。

第六十二条 学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生提供帮助,减免学杂费和申请奖助学金,保证困难学生顺利完成学业。

 

第七章  学校与家庭、社会

第六十三条  学校依托社区,开发社区教育资源。组织学生开展以服务、宣传为主的文明活动,为社区的精神文明建设服务,创造服务社区和实践体验的机会。发挥学校自身优势,配合社区开放校内文化设施和体育场地。

第六十四条  学校依靠街道、社区派出所共同开展校园及周边地区的综合治理工作,加强对行为偏差学生的教育,建设平安文明校园。

第六十五条  学校积极开展开展家庭教育工作。建立家长委员会,定期召开会议,使其了解学校的发展及工作情况,并广泛征集有关学校办学的意见和建议,服务于学校管理。建立教师与家长的日常联系机制。特别是班主任应密切联系家长,做好家访工作,形成家校教育合力,促进学生健康成长。

第六十六条 学校开展校际互动合作,不断扩大对外交流,拓展教育视野,创新优化教育理念、教育内容、教育方式,提升办学水平。

第六十七条 学校建立校友会组织,发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学、咨询等作用,促进学校发展。

 

第八章   

第六十八条 本章程经学校教职工代表大会讨论通过并报南通市通州区教育局批准。

第六十九条 学校依据本章程制订各项规章制度,各职能部门也可依据本章程有关规定制订部门规则。

第七十条    本章程如与国家法律和上级有关政策相抵触的,一律以国家法律法规和上级有关政策为准。

第七十一条  本章程自南通市通州区教育局批准之日起施行。现行校内规章制度与本章程抵触的,应予以修订或废止。

第七十二条  本章程解释权属千赢棋牌游戏app校长室。


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